2026/07/07

科学の広場

  7月7日(火)、鳥取東高校の先生と生徒さんの出前授業「科学の広場」を行いました。顕微鏡の使い方やプレパラートのつくり方を教えていただき、ヒマワリの花弁や、ナスの皮を観察しました。細胞の様子をスケッチに挑戦しました。色の美しさに歓声が上がり、科学のおもしろさ、すばらしさにふれることができました。東高校の皆様、ありがとうございました。











学習の様子(7/6~7/7)

  7月6日(月)は、こだまの会の読み聞かせがありました。7月の季節にちなんだ楽しいお話を聞かせてくださいました。いつもありがとうございます。



 各学年が、集中して学習に取り組んでいます。






いのちの教育参観日

  7月3日(金)は、「いのちの教育参観日」でした。毎年、鳥取市のスマイル月間に、「いのち」をテーマにした学習を行います。今年は、鳥取医療生協様、鳥取生協病院様から講師をお招きし、「生活習慣」の大切さについて、上学年と下学年に分かれて、保護者参加型の学習にして、親子で学習に臨みました。「夢をかなえるためには、体と心の健康が大事。その健康は、毎日の習慣でつくられる」ということを学びました。この学習を機に親子で取り組むことを話し合いました。ぜひ、ご家庭でも実践してほしいと思います。









 授業の後は、学校保健安全委員会を行いました。今年は親子で「健康診断の結果」と「体力テストの結果」を聞きました。個人票を親子で確認しながら、歯磨きや視力維持の大切さについて確認をすることができました。





 最後は、子どもたちが楽しみにしていた「ニュースポーツ」です。4月の遠足の時に「ノバリア」で体験したことを、親子で楽しもうという企画です。5・6年児童が、遊び方をわかりやすく実演・説明をしてくれました。
 おうちの方と対戦することで盛り上がり、4つのコーナーから歓声が上がっていました。




 
 親子で、心身の健康について考え、体を動かす楽しい1日になりました。


委員会の取り組み

 〇7月2日(木)の朝読書の時間は、図書委員会の「本クイズ」のイベントが行われました。委員の子どもたちが、みんなに読んでほしいと思う本を選び、その本に関するクイズを作りました。みんなが楽しそうに答えていました。その日の給食の時間に、全問正解の友達を発表しました。2名が全問正解でした。これをきっかけに、友達がたくさんの本を手にすることでしょう。







〇健康・福祉委員会の子どもたちが「あいさつ運動」を始めました。事前に各教室に出向いて、取組の説明を行いました。「あいさつの花」カードと、「あいさつソング」「あいさつ動画」の放送についてです。子どもたちが考えたアイディアで、「くにとる声(く:えしゃく に:先に と:アイコンタクト る:スマイル)」のあいさつが広がるといいなと思います。明るい声が学校中に響き、活気ある朝を迎えています。





2026/07/01

校内授業研究会

  7月1日(水)、令和8年度第1回目の授業研究会を行いました。今年度の研究教科は国語です。本日は鳥取県教育委員会東部教育局の指導主事様を講師にお招きし、6年生が説明文教材の授業を公開しました。大人が読んでも難しい教科書教材でしたが、6年生は内容や段落の構成をしっかりと読み取っていました。力をつけているところ、今後の課題となるところをご指導いただきましたので、本日の学習をきっかけに、東郷小学校の子どもたちの「読む力」を高めていくよう、教職員皆で取り組んでいきます。








2026/06/30

俳句で遊ぼう

  6月30日(火)、今年度の「俳句で遊ぼう」を行いました。年に1回、全校で俳句を詠み、東郷の自然の豊かさを感じる学習をしています。昨年度に続き、「夏」の俳句に挑戦しました。後援をしてくださる東郷地区公民館長様、美保句会の三谷先生、栄木さんがアドバイザーにお越しくださいました。三谷先生、栄木さんは、本校のこの行事の発案者でもあります。そして、今年も「日本の俳人30」である長島先生(神奈川県在住)に審査をしていただきます。

 三谷先生のお話(俳句の詠み方)を聞いた後、外に出て遊び、「夏」を味わいました。子どもたちは、アドバイザーの方と相談しながら、2~3の俳句をつくっていきました。









 いくつかつくった俳句の中から、自分の「一句」を選び、無記名で先生に俳句を清書してもらいました。後で「お友だち賞」に投票をするためです。
 
 お昼休みには、無記名の俳句が貼り出され、いいなと思った俳句に投票をしていきました。誰のが選ばれたのか、表彰式が楽しみです。




科学の広場

  7月7日(火)、鳥取東高校の先生と生徒さんの出前授業「科学の広場」を行いました。顕微鏡の使い方やプレパラートのつくり方を教えていただき、ヒマワリの花弁や、ナスの皮を観察しました。細胞の様子をスケッチに挑戦しました。色の美しさに歓声が上がり、科学のおもしろさ、すばらしさにふれる...